墨香斋

       仲春的午间，在一家地处偏僻的军工造船厂的职工医院的二楼产房里，我是除了医生之外第二个获得你出生的消息的人；
       在总厂家属区2栋3单元4楼你家的那套只有34平方的简陋居室里，我每天都可以看到你胖胖的小脸，肉肉的小手，大大的眉眼；
       不到半岁，你和妈妈一起住到了分厂，只是妈妈每天上班总要一大早就坐上半个来小时的班车带着你到车间托儿所，于是我又可以不时到车间托儿所看看你日渐绽开的笑脸；
        五岁的时候，你又回到了总厂的那间陋室，我就又可以每天听到伶俐口齿、看到你稚嫩的身姿——我至今还

       今天是7月14 号，按照阳历算，今天是父亲的忌日。六年前的今天的九点过一点，是父亲离开的时刻。

        一直以来，我都知道我是个不孝的儿子，六年来，我知道我没有为父亲做过什么。

        大家都做的事，我也只是一个参与者，没有特别的贡献；我自己独自可以做的事，一件都没有去做。

        当时写好的还算是怀念父亲的文字《父亲散记》因为重装系统的原因，无意中删掉了，直到现在也没有重新完整地输到电脑里    今天是7月14 号，按照阳历算，今天是父亲的忌日。六年前的今天的九点过一点，是父亲离开的时刻。

 

[学习目标]

1、掌握《史记》一书的作者、内容、特点

2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。

3、掌握翻译文言句子的一些方法。

4、能准确概括文章的故事情节

5、了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。

[学习重点]

    1、学习古汉语的常用词语和特殊句式。

2、正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。

[自学导练]

一、文学、文化常识

 

《鸿 门 宴》教案

[教学目标]

1、掌握《史记》一书的作者、内容、特点

2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。

3、掌握翻译文言句子的一些方法。

4、能准确概括文章的故事情节

5、了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。

[教学重点]

    1、学习古汉语的常用词语和特殊句式。

2、正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。

[导学导练]（【解疑精讲】）

 

高考语文现代文阅读常见题型及规范答题模式

一、有关语言修辞的题型:

1.、描绘类

提问方式：

某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？

答题模式：

不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。

答题示例：

山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！（节选自谢大光《鼎湖山听泉》）